Aprendiendo de las TICS

En la siguiente imagen podemos observar las características para ser un buen docente.  Trabajo realizado por: Andrea Fernández y Cristina Carretero

RAP En esta entrada encontraremos un RAP sobre la enseñanza-aprendizaje. Este trabajo fue realizado por Paula Izquierdo, Cristina Carretero, Christian Recuero y por mi. https://soundcloud.com/andrea-fernandez-161701873/rap

Trabajo realizado por: Andrea Fernández  1. El aprendizaje es más eficaz cuando están presentes cinco características fundamentales: a) Participación activa del estudiante, aprendizaje cooperativo, interacción frecuente con retroalimentación, conexiones con el mundo real y el papel del profesor como orquestador de los recursos y referencial para los estudiantes. b) Participación desactiva del estudiante, aprendizaje cooperativo, interacción frecuente con retroalimentación, conexiones con el mundo real y el papel del profesor como orquestador de los recursos y referencial para los estudiantes. c) Ambas son correctas 2. ¿Que entendemos por aprendizaje cooperativo? a) Ayuda a la colaboración y la interacción entre los estudiantes b) Mejora el rendimiento escolar c) Ambas son correctas 3. ¿En qué personas se obtiene mejores resultados usando las TIC´s? a) Alto nivel cultu...

A continuación encontramos un mapa conceptual de una lectura sobre como contribuye la tecnología en la transformación de la educación: Trabajo realizado por: Andrea Fernández

1º SCIENCE LAB 2ºAPPS FOR GOOD 3º STEMNET 4º AVANTI FELLOWS 5ºJUMP MATH Trabajo realizado por: Andrea Fernández Guerrero, María Talavera, Julio Cerdán, Cesar Román y Nacho Franco

                                                                      Powtoon  1. ¿Qué consideran importante los alumnos en su educación? a) Motivación b) Personalización c) Las dos son correctas 2. ¿Qué es el evangelismo tecnológico? a) Gran confianza de las posibilidades transformadoras de la tecnología en la educación b) Desconfianza plena de las tecnologías en la educación c) Poca confianza de las posibilidades transformadoras de la tecnología en la educación 3. ¿Qué entiendes por realismo posibilista? a) No utilización de las TICs b) Utilización de las TiCs c) Utilización de las TICs dependiendo de la necesidad 4. ¿Es buena la utilización de ordenadores uno por uno? a) Sí b) No c) Depende de las circunstancias 5. ¿Qué permite el rec...

Hemos decidido realizar el infograma sobre la Comunidad Autónoma de Extremadura. Nos pareció una comunidad en la que se presentaban varias políticas que planeaban una inclusión en las tecnologías y por ello nos gustó. La política de inclusión que hemos elegido se trata de un Plan de Alfabetización Tecnológico que se lleva a cabo por el Gobierno de Extremadura, este se trata de ciertos cursos de formación gratuitos, en los que los alumnos, mayores de 16 años, pueden adquirir nuevos conocimientos sobre las tecnologías y los materiales digitales. Como se dice en su página web "El Plan de Alfabetización Tecnológica trabaja para que toda la ciudadanía adquiera estas competencias digitales facilitando la transición hacia un uso integral de las TIC". Lo encontramos en la web: http://www.nccextremadura.org/ La siguiente imagen es nuestra infografía, que realizamos: Cristina Carretero González, Andrea Fernández Guerrero y Paula Izquierdo Andaluz.